Jana H. Š.
Stav před začátkem kurzu:
Syn je hodně sólista, občas měl problémy spolupráce se spolužáky, kteří se mu nezdáli dost chytří, měl časté spory s bratrem a projevovala se u něj ve větší míře sobeckost a čast i neférovost.
Kdy a jaké jste začali pozorovat změny:
Od asi 3. lekce jakoby se začaly obrušovat hrany. Je více přátelský jak ke spolužákům (zpětná vazba ze školy), tak doma k bratrovi.
Stav na konci kurzu:
Syn v některých ohledech dospěl - je přátelštější, férovější, méně "cimprlich" (=fajnovka - zvládá i ne tak čisté práce, kterým se dříve vyhýbal), pociťuji lepší vnímání přírody, s bratrem má lepší vztah.