Šárka M.

Před začátkem kurzu:

Syn byl hodně uzavřený, úsporně mluvící, vážný. 

Kdy a jaké jsme začali pozorovat změny:

Zhruba po 7. lekci, veselejší, jistý sám sebou a s tím souvisí jeho argumentační schopnost, nastavování zrcadla, výroky tipu: A to teď z toho budeš jako smutná? řekl mi dřív, než u mne přišel smutek, tímto výrokem smutek ani nepřišel.. 

Stav na konci kurzu:

Po konci kurzu si je syn jistější sám sebou, veselejší, usměvavější, když mu o něco jde, něco chce, něco ho zajímá, tak má argumenty, na které se nedá nic říct, v učení přešel na totální samostudium, naši pomoc rezolutně odmítá. 

Matěj chodil na kurzy rád, cítil se dobře = a to je to nejpodstatnější.